Kategoria: Praca

Zadania Akademickich Biur Karier

Polskie uczelnie aktywnie angażują się w poprawę sytuacji swoich absolwentów na rynku pracy. Za działania związane z polem zawodowym odpowiadają Akademickie Biura Karier. Organizacja ta może być prowadzona zarówno przez samą uczelnię (szkołę wyższą), jak i przez organizację studencką (np. samorząd studencki). Misją biur jest wsparcie studentów i osób, które już uzyskały dyplomy uczelni w rozwoju zawodowym oraz poszukiwaniu pracy. Akademickie Biura Karier dostarczają przede wszystkim praktycznych informacji, które zwiększają szanse poszukujących pracy, pokazują im możliwości rozwoju czy sposoby zachowania na rozmowach kwalifikacyjnych. Zadania Akademickich Biur Karier.

Wszystkie tego typu organizacje świadczą usługi pośrednictwa zawodowego. Mogą one przybrać charakter szkoleń, kursów, warsztatów lub indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym. Doradztwo zawodowe jest jednak tylko jednym z zadań Akademickich Biur Karier. Kolejny celem tej organizacji jest analiza regionalnego rynku pracy, zbieranie o nim szczegółowych informacji i dostarczanie ich studentom oraz absolwentom. Funkcja ta opiera się przede wszystkim na gromadzeniu ofert pracy. Są to zarówno oferty staży i praktyk (płatnych i bezpłatnych), jak i pracy dodatkowej. Biura organizują również praktyki i staże zagraniczne. W stronę studentów skierowane są oferty wakacyjne oraz śródroczne. Prace za granicą to zarówno oferty typowo zarobkowe, jak i wolontariat, który umożliwia zdobycie cennego na rynku pracy doświadczenia (np.

w zagranicznych hotelach dla studentów hotelarstwa i turystyki).

Akademickie Biura Karier organizują również wiele szkoleń i kursów podnoszących kwalifikacje oraz pozwalają szlifować tzw. umiejętności miękkie potrzebne podczas poszukiwań pracy oraz w toku dalszej kariery zawodowej. Organizacje te współpracują również z Wojewódzkimi Urzędami Pracy, organizują wspólnie z nimi różne programy mające na celu aktywizację absolwentów i osób bezrobotnych.

Mentoring w biznesie

Sukces w biznesie jest wypadkową wielu czynników - odpowiedniej wiedzy, samodyscypliny, talentu, chęci doskonalenia się, systematyczności, dążenia do obranego celu. Na obecnym rynku pracy nie trudno zauważyć, że doskonałe wykształcenie, które daje naprawdę bogatą wiedzę branżową i solidne podstawy do dalszego rozwoju nie zawsze wystarcza, aby osiągnąć zawodowy sukces. Mentoring w biznesie.

Znaczenie mają także umiejętności osobiste. Dlatego wiele osób wybiera różne szkolenia i kursy, które mają w nich rozwinąć przedsiębiorczość, nauczyć ich systematyczności i skrupulatności czy odpowiedniej komunikacji. Takie kursy może zastąpić także mentoring. Pojęcie to szturmem wkroczyło do współczesnego biznesu. Na czym ono dokładnie polega? Otóż jest to relacja pomiędzy uczniem, a ekspertem w konkretnej dziedzinie (mentorem). Mentor powianiem mieć duże osiągnięcia zawodowe, ponieważ tylko wtedy może stać się autorytetem dla swojego ucznia. W biznesie relacja taka pozwala szlifować wiedzę, umiejętności i zdobywać doświadczenie pod okiem najlepszego w swoim fachu specjalisty, który zna realia rządzące konkretną branżą, jest w stanie ukierunkować początkującą osobę i czuwać nad jej rozwojem.

Z mentoringu najwięcej wynoszą osoby, który są rokujące, ale brakuje im samozaparcia i doświadczenia. Liderzy raczej nie sprawdzą się w tej roli, ponieważ będą chcieli przeforsować własne pomysły ponad te proponowane przez mentora i nie wystarczy im cierpliwości na długotrwałe spotkania.

Praktyki, a praca

Wielu młodych zastanawia się nad dwoma opcjami. Chodzi tutaj o to, czy wybrać staż lub praktykę zgodną z kierunkiem ich edukacji, w branży, w której chcą w przyszłości pracować, czy poświęcić ten czas na dodatkową pracę nie w swoim zawodzie. Praktyki i staże zwykle są niskopłatne lub całkowicie darmowe. Pozwalają jednak poznać specyfikę środowiska, nauczyć się poruszania i pracy na konkretnym stanowisku. Takich umiejętności nie nabędziemy w toku edukacji na zajęciach. Jednak wielu studentów chce w wolnym czasie dorobić do stypendium, a nie pracować praktycznie za darmo. Trudno więc odpowiedzieć, które rozwiązanie będzie korzystniejsze dla przyszłej kariery. Tak naprawdę każdy powinien sam dobrać najkorzystniejsze dla siebie rozwiązanie.

Poszukiwania pracy

Specjaliści zajmujący się rekrutacją dla największych polskich przedsiębiorstw i międzynarodowych korporacji często twierdzą, że poszukiwania pracy to zajęcie wymagające czasu i poświęcenia porównywalnego do normalnej pracy na etacie.Wielu absolwentów szkół średnich i uczelni, którzy dopiero stawiają swoje pierwsze kroki na rynku pracy ma problem ze znalezieniem zatrudnienia. Jednocześnie niektórzy ograniczają się wyłącznie do przeglądania ogłoszeń i wysyłania aplikacji do firm, które prowadzą rekrutację. Poszukiwania pracy.

Warto jednak rozpocząć działania na kilku frontach i nieco większy wysiłek włożyć w zdobycie wymarzonego etatu. Doradcy zawodowi często radzą, aby szukać propozycji zatrudnienia także na stronach firm, w których chcemy pracować, ponieważ nie wszystkie oferty trafiają na znane portale rekrutacyjne.

Warto również wybrać kilkanaście marek, w których chcielibyśmy pracować i wysłać lub zanieść do nich swoje dokumenty aplikacyjne nawet wtedy, gdy nie prowadzą one akurat rekrutacji. Nasze dane zawsze mogą w ten sposób trafić do bazy, która kiedyś zostanie wykorzystana.

Nauka i praca

Współczesny rynek pracy nie jest zbyt przyjazny dla młodych osób, które dopiero stają u progu swojej ścieżki zawodowej. Większość firm i instytucji ceni bowiem doświadczonych pracowników, którzy znają specyfikę branży, wiedzą, jakie obowiązki obowiązują na poszczególnych stanowiskach, mają doświadczenie w kontaktach z klientami, kontrahentami, potrafią współpracować z innymi firmowymi działami. Nauka i praca.

Młode osoby, które chcą zwiększyć swoje szanse na zatrudnienie, muszą więc możliwie, jak najwcześniej zadbać o doświadczenie zawodowe. Niekoniecznie musi to być doświadczenie w zawodzie, który chcemy wykonywać, zgodny z kierunkiem naszej edukacji.

Wielu pracodawców ceni dodatkową pracę w wakacje czy popołudniami w roku akademickim, ponieważ podkreśla to przedsiębiorczość kandydata do pracy, jego umiejętności organizacyjne. Obecnie wielu studentów łączy zajęcia na uczelni z pracą zawodową. Polskie firmy stają się coraz bardziej otwarte na tę grupę zawodową, proponują elastyczny grafik, możliwość pracy w dni wolne o zajęć na uczelni.

W jakim wieku musi być mentor?

Mentor większości z nas kojarzy się z doświadczonym ekspertem, który ma za sobą lata działalności naukowej czy pracy zawodowej w konkretnej branży.Mentorami często zostają profesorowie, którzy dzielą się swoją wiedzą z młodymi pracownikami naukowymi, wspierają ich w opracowaniu pierwszych metod badawczych i prowadzeniu badań naukowych. Nie oznacza to jednak tego, że każdy mentor powinien być starszą osobą. Ważne jest jedynie to, aby był autorytetem w swoim środowisku, miał na swoim koncie konkretne osiągnięcia (naukowe, zawodowe). W jakim wieku musi być mentor?.

Cechą idealnego mentora jest jednak nie tylko doświadczenie zawodowe i sukcesy, ale także specyficzne cechy charakteru. Powinien on mieć cechy społecznika, bo tylko takie osoby chcą dobrowolnie przekazywać swoją wiedzę i doświadczenie innym (bez wynoszenia z tego jakichkolwiek korzyści materialnych). Dobry mentor to także osoba otwarta, potrafiąca skutecznie komunikować się z otoczeniem, otwarta, z dystansem podchodząca do błędów swojego podopiecznego.